I TALLER NACIONAL DE CAPACITACIÓN DEL PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE ESCOLAR.

El I TALLER NACIONAL DE EDUCACIÓN FÍSICA Y DEL DEPORTE ESCOLAR, se realizó los días 24 y 25 de febrero del año en curso en la ciudad de Lima con los siguientes propósitos:

·         Análisis de las características de los enfoques pedagógicos de la Educación Física que se desarrollaron en nuestro país.

·         Reflexionar sobre la importancia del concepto de corporeidad y matricidad humana en las clases de Educación Física del Plan.

·         Reconocer los aspectos esenciales que componen los  lineamientos pedagógicos del plan.

·         Comprender la lógica de organización de los contenidos sugeridos para el desarrollo de aprendizajes de los estudiantes.

La labor del docente de educación física es de suma importancia, para lo cual se tiene una mirada diferente de la educación física en el siclo XXI 

FUNDAMENTACIÒN DEL ENFOQUE:

LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS DEL PLAN

• El Plan tiene como línea de acción principal una mirada diferente del quehacer pedagógico en el  área de Educación Física.
• Las actividades propuestas están orientadas a la construcción de aprendizajes a través del desarrollo de competencias en concordancia con la EBR
• El plan orienta los aprendizajes al uso de metodología activa, con características de importancia y contextualización para los estudiantes  haciéndose  de carácter significativo.
• Formación integral de estudiantes, asumiendo el desarrollo de su corporeidad, la motricidad, así como estilos de vida activa y saludable.
• Desarrollo del pensamiento táctico y estratégico y el uso de habilidades sociomotrices, en el marco de un desenvolvimiento armónico en diferentes situaciones y contextos sociales.

CARACTERÍSTICAS DE LAS COMPETENCIAS EN LOS LINEAMIENTOS PEDAGÓGICOS

·         Construye su corporeidad.

·         Valora y practica actividades físicas y hábitos saludables.

·         Utiliza sus habilidades socio motrices , lúdicas y deportivas.

ORGANIZACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS SUGERIDOS PARA EL ÁREA

·         Esquema , imagen y percepción corporal.

·         Nociones espacio temporales.

·         Coordinación global.

·         Coordinación  segmentaria.

·         Coordinación visomotora.

·         Equilibrio estático y dinámico.

·         Habilidades motrices básicas.

·         Habilidades motrices especificas.

·         Ritmo.

·         Expresión corporal.

·         Actividades lúdicas diversas

·         Hábitos de vida saludables.

·         Actividad Física y Salud.

·         Juegos tradicionales populares o autóctonos.

·         Juegos predeportivos.

·         Hábitos de higiene, alimentación e hidratación.

CONCLUSIONES

1.- La Educación Física  (nuevo paradigma)

2.- El enfoque pedagógico de la Educación Física en el Plan

3.- Los lineamientos pedagógicos del Plan.

4.- La corporeidad y motricidad

5.- Los hábitos de vida saludable

6.- La organización de las competencias en el Plan

7.- Los contenidos sugeridos